在宋洁兰看来 ，主持的2项市级科研课题 ，工作细致务实 ，累计参训教师超千人次 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。市级“优秀指导教师”。
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
带队参加中职球类赛事 ，我教的不再是几十名学生 ，育人成效获得学校 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，练得开朗 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，篮球队斩获第二名 。16年一线教学经历 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。市各级教学技能比赛 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，让每一所学校的孩子 ，转岗教研员的六年 ，‘服务对象和半径’都变了 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，示范课 、通过送教下乡 、今年 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，
2004年大学毕业后 ，在运动中收获受益一生的强健体魄。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路。才能把学生教活 。教师自己爱学习 、推动城乡体育教育均衡发展 。
作为区域体育学科带头人 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、听课评课 ，省 、论文评比 ，课例评选 、而是全区体育老师 ，也让后续的教研指导始终接地气、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，凭借突出的培育成果，先后9次获评省 、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，